実施年度

2016年度

研究調査パートナー

東北大学

プロジェクト名

新学習指導要領で育成を目指す資質・能力の具体化と指導方法等に関する研究

概要

次期学習指導要領で重視される「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指したアクティブ・ラーニングの視点を踏まえた指導方法について観点を整理する。

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