成果種別

論文/書籍/掲載

実施年(月)

2016_9

研究調査テーマ/成果名

小中学校のアクティブ・ラーニングに関わる学習活動についての教員調査

執筆者/発表者

中尾教子・劉東岳

掲載誌・掲載頁

英語教育〔増刊号〕9月

発行者

大修館書店

概要

小中学校の教員を対象に,アクティブ・ラーニングに関する学習活動及び課題に関するWeb調査を実施した。その結果,課題の設定やまとめ・表現の活動は実施されやすいこと,小中ともに,「個別学習」の方が「協働学習」よりも実施されやすいこと,中学校よりも小学校の方がこれらの学習活動が取り入れられていることが明らかになった。また,小中ともに8割前後が課題と感じているのは,授業内容のばらつき,準備の負担,ツール不足であった。さらに,学習活動の実施状況によって,課題に感じる項目が異なることが明らかになった。

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