(2016)新学習指導要領で育成を目指す資質・能力の具体化と指導方法等に関する研究
実施年度
2016年度
研究調査パートナー
東北大学
プロジェクト名
新学習指導要領で育成を目指す資質・能力の具体化と指導方法等に関する研究
概要
次期学習指導要領で重視される「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指したアクティブ・ラーニングの視点を踏まえた指導方法について観点を整理する。
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登録日: 2017年5月24日 /
更新日: 2018年5月31日