内田洋行教育総合研究所

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21. (2017)ジグソー法と反転学習を活用した全国学力・学習状況調査分析ワークショップの開発
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23. (2016)全国学力・学習状況調査結果を活用した学校関係者向け分析ワークショップの試行的評価
24. (2016)小中学校のアクティブ・ラーニングに関わる学習活動についての教員調査
25. (2016)Analysis of the Communication among Teachers about the Use of ICT
26. (2016)小中学校のアクティブ・ラーニングに関わる学習活動に関する教員調査
27. (2016)小中学校のアクティブ・ラーニングに関する個別学習と協働学習の分析　−小中学校の教員調査から−
28. (2016)小中学校のアクティブ・ラーニングに関する学習活動と課題の分析　−小中学校の教員調査から−
29. (2015)アクティブ・ラーニングの概念を可視化する試み
30. (2015)学力をのばす美術鑑賞
31. (2015)全国学力・学習状況調査結果を活用した学校関係者向け分析ワークショップの開発
32. (2015)協調問題解決能力評価は教育改善に繋がるか : 全国学力・学習状況調査問題の共同問題解決を通して
33. (2015)内田洋行の教育現場の情報化への取組
34. (2015)初等中等教育におけるアクティブ・ラーニングに関する研究動向
35. (2014)ICT活用に関する教員間コミュニケーションの分析
36. (2014)公立小学校への1人1台分の情報端末を備えた授業環境の導入初期のケーススタディ
37. (2013)公立小学校への1人1台環境導入初期の課題想定
38. (2013)普通教室のＩＣＴ環境整備と活用に関する調査
39. (2013)児童生徒一人1台PCを前提とした学習環境に関する観察調査
40. (2013)第3章 小学生と学級担任の著作権に関する意識の実態 −著作権に関する意識調査の結果から−
41. (2012)大学生の著作権に関する知識・意識・行動の調査結果
42. (2012)A Case Study of Teacher?Teacher Communication in the Use of Document Cameras and Computers.
43. (2012)指導者用デジタル教科書と電子黒板を活用した小学校社会科授業の分析
44. (2012)高校生を対象とした著作権についての 知識・行動に関する調査
45. (2012)小学生を対象とした著作権に関する意識・知識に関する調査
46. (2012)指導者用デジタル教科書から教育用デジタルコンテンツへの動的リンク機構の評価
47. (2011)大学生の著作権に関する知識・意識・行動の調査項目の開発
48. (2011)実物投影機とコンピュータの活用における教員間コミュニケーションに関する事例研究
49. (2011)小学校の普通教室における適正な大型提示装置の配置に関する検討
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51. (2011)普通教室における大型提示装置の適正な配置と見やすさに関する検討
52. (2011)教員による指導者用デジタル教科書の活用の分析
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54. (2011)普通教室のICT環境整備と活用頻度及び教員の意識に関する調査の分析
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60. (2010)普通教室へのICT環境の常設による効果
61. (2010)普通教室のICT環境整備及び活用に関する全国調査
62. (2010)普通教室のICT環境整備及び活用に関する全国調査の分析
63. (2010)普通教室のICTが活用されるまでの過程に関する事例研究
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66. (2010)日本国内における電子黒板製品の機能要件の調査
67. (2009)教育の情報化の先進事例における中心的人材の業務の分類
68. (2010)普通教室のICT環境整備及び活用に関する全国調査の分析
69. (2010)普通教室における日常的なICT活用を支える投影環境の検討
70. (2010)普通教室のICT環境整備及び活用に関する全国調査
71. (2010)普通教室へのICT環境の常設による効果
72. (2010)電子黒板の機能標準化に関する検討
73. 【掲載】(2010)月刊「視聴覚教育」2010年8月号　連載：ICT機器・教材を活用しよう
74. (2009)普通教室における日常的なICT活用を支えるための教室環境の構築および活用の特徴
75. (2009)普通教室における日常的なICT活用を支えるための教室環境の構築および評価
76. (2009)普通教室でICTを日常的に活用するための環境構成に関する調査
77. (2009)教育の情報化の先進事例における中心的人材の業務の分類
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79. (2009)小中学校の普通教室における複数のICT機器の組み合わせによる大型提示装置の活用実践とその効果に関する分析
80. (2009)ICT in Japanese classroom culture and style
81. (2008)小中学校教員のICT機器活用実践とICT活用指導力に関する調査
82. (2008)学校における先進的なICT 環境の整備と学習効果
83. (2008)複数のICT機器を円滑に活用するための簡易型コントローラの効果
84. (2008)ICT機器・教材を活用したデジタル指導案とWEB検索DBの開発
85. (2008)Web上の情報をリコメンドする機能を搭載した教員にとって有用なWeb情報の所在を配信するシステム
86. (2008)教科書に準拠した算数科提示用デジタルコンテンツの開発
87. (2008)普通教室のICT 環境における日英比較からの日本型モデルの検討
88. (2008)教科書準拠の提示用デジタルコンテンツの開発
89. (2008)算数指導におけるプロジェクタ活用の現状と理想の教室環境に関する調査
90. 【掲載】(2008)季刊「文教施設」32号　特集・普通教室のICT環境を考える
91. (2008)普通教室のICT環境における日本型モデルの検討
92. (2008)教科書準拠の提示用デジタルコンテンツを利用した授業の特徴
93. (2008)１普通教室あたりのプロジェクタ配備台数とプロジェクタ活用授業数
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96. (2008)A Survey on Current and Ideal Classroom Teaching Environment with ICT for Public Primary and Secondary School in Japan
97. (2008)教科書準拠の提示用コンテンツの開発と授業実践
98. (2008)公立小中学校教員の実物投影機等の利用に関する調査
99. 【出版】(2008)わかる・できる授業のための教室のICT環境
100. (2008)公立小中学校教員を対象としたプロジェクタ等の活用頻度と理想の教室環境
101. (2008)教員にWeb上の情報をリコメンドする機能を搭載した教育情報配信システムの開発と評価
102. (2008)International Perspectives: a Comparison of the ICT Environment in Japanese and British Classrooms
103. (2008)小中学校における大型提示装置の普及を目指したICT機器導入パターンの活用実践とその効果に関する分析
104. (2007)教員にWeb上の情報をリコメンドする機能を搭載した教育情報配信システムの開発
105. (2007)英国の教育におけるICTの普及の背景
106. (2007)公立小中学校における電子提示装置等の利用の現状と理想の環境に関する調査
107. (2007)Teacher's Desktop：教員にとって有用なWeb情報の所在を配信するシステム
108. (2007)教員の校務におけるPCの利用と負担感に対する校種による違い
109. (2007)A Survey on School Work with Computers・・・
110. (2007)Teacher's Desktop: A System for Distributing・・・
111. (2007)教員に役立つWeb上に存在する情報の所在を配信するシステムの開発と評価
112. (2007)インターネットによる教育情報の配信に興味を持つ教員の情報収集の特性
113. (2007)A survey on computer environment and school work with・・・
114. (2007)学校Web サイトにおける保護者ニーズの調査とCMS の有効性
115. (2007)電子黒板の普及モデルの構築に向けた活用状況の調査
116. (2006)教員が必要とするWeb上の情報の所在を配信するシステムの開発
117. (2006)公立小中学校の教員によるWeb上の校務情報の収集に関する調査
118. (2006)公立小中学校の教員によるWeb上の校務情報の収集に関する調査
119. (2006)教員に必要なWeb情報を配信するシステムの開発
120. (2006)教員用に公的に配布されているコンピュータの割合と校務の負担感に関する調査
121. (2006)公立小・中学校における校務へのコンピュータ利用に関する調査
122. (2006)公立小・中学校における教員の校務への負担感とコンピュータの利用に関する調査
123. (2006)学校用コンテンツ・マネジメント・システムの運用と評価
124. (2006)教員に必要な情報を配信するシステムのためのWeb情報の選定
125. (2006)学校 Web サイト運営における Blog の有効性
126. 【出版】(2005)できる教師のデジタル仕事術
127. 【出版】(2005)誰でも簡単にできる学校Webサイト活用法-学校の情報公開、地域・保護者との連携のために
128. (2005)学校 Web サイト運営の作業負担に関する調査・分析
129. (2004)学校Webサイトで保護者向けに発信されている情報に関する分析
130. (2004)学校Webサイトの運営・維持における業務に関する分析
131. (2004)学校Webの日常的更新のためのWebサイト構造と教職員の協力体制
132. (2004)コンテンツ・マネジメント・システムによる学校Webサイトの構築 -運用管理の問題とそれに対応したシステム開発等の検証-
133. (2003)デジタルコンテンツを活用した授業実践
134. (2003)学校インターネット環境を利用した教育用コンテンツ配信システム実証実験
135. (2003)教育用CD-ROM教材ソフトウェアデジタル流通の可能性 －配信実証実験を通しての一考察－
136. (2002)情報化に伴うビジネスリテラシー教育の実践
137. (2002)英語教育における三者間相互作用学習システムの実践と評価
138. (2002)産学連携メディアリテラシー教育実践と評価
139. (2001)英語教育における小中高大連携
140. (2001)英語教育における三者間相互作用学習システムの実践と評価
141. (2001)英語教育における小中高大連携
142. 【出版】(2000)Learning Web Project 学びのデジタル革命―21世紀の学びを拓く最先端の教育の情報化プロジェクト
143. (2000)マルチリンガル・マルチOS・マルチメディア語学自習環境の運用
144. (2000)学習者の多様なニーズに対応するマルチリンガル・マルチOS ・マルチメディア語学自習環境の構築と運用
145. (2000)デスクとコンピュータを融合した新たな教育環境への取り組み
146. (2000)生徒による能動的な学習素材の利用を促進する授業支援システムの開発