企業・民間団体
主な実績
調査・研究開発実績
- (2016)「2020年に向けたこれからの教育環境づくり」に資する協業プロジェクト
- (2015)「2020年に向けたこれからの教育環境づくり」に資する協業プロジェクト
- (2015)ＩＣＴを活用した教育推進自治体応援事業（ＩＣＴを活用した教育の推進計画作成促進の ための調査研究）
- (2011)学校教育現場における テレワークシステムの実証実験
- (2006-2008)(独)メディア教育開発センター 包括連携協定
- (2007-2008)文部科学省先導的大学改革推進委託「社会の多様なニーズに対応した産学連携教育手法に関する調査研究」
- (2006-2007)平成18・19年度CEC産業協力情報授業
- (2005)学校用CMSに関する共同研究
- (2005)情報家電のIPv6化委託研究開発
教育コミュニティづくり実績
- (2019)New Education Expo 2019の企画・運営
- (2018)New Education Expo 2018の企画・運営
- (2017)New Education Expo 2017の企画・運営
- (2016)New Education Expo 2016の企画・運営
- (2015)New Education Expo 2015の企画・運営
- (2014)New Education Expo 2014の企画・運営
- (2013)New Education Expo 2013の企画・運営
- (2012)New Education Expo 2012の企画・運営
- (2011)New Education Expo 2011の企画・運営
- (2010)New Education Expo 2010の企画・運営
論文・レポート
プロジェクトレポート
- (2017)内田洋行教育総合研究所と学研教育総合研究所が考える「思考力・判断力・表現力」を構成する能力のタキソノミー
- (2011)神奈川総合産業高等学校様SSH事業支援
- (2010)神奈川総合産業高等学校様SSH事業支援
- (2009-)UTプロジェクト_レポート
- (2009-)UTプロジェクト_活動報告
- (2009-)UTプロジェクト_実績一覧
- (2009-)UTプロジェクト_概要
- (2006-2008)UNIQUEプロジェクト_Teacher's Desktop
- (2006-2008)UNIQUEプロジェクト_調査レポート
- (2006-2008)UNIQUEプロジェクト_実績一覧
- (2006-2008)UNIQUEプロジェクト_活動報告
- (2006-2008)UNIQUEプロジェクト_概要
論文・書籍・掲載
- (2016)小中学校のアクティブ・ラーニングに関わる学習活動についての教員調査
- (2015)内田洋行の教育現場の情報化への取組
- (2013)普通教室のＩＣＴ環境整備と活用に関する調査
- (2013)第3章 小学生と学級担任の著作権に関する意識の実態 −著作権に関する意識調査の結果から−
- (2011)教員のICTの活用頻度及びICT活用に関する意識の分析
- (2011)小学校の普通教室における適正な大型提示装置の配置に関する検討
- (2009)普通教室における日常的なICT活用を支えるための教室環境の構築および評価
- (2009)普通教室でICTを日常的に活用するための環境構成に関する調査
- (2009)教育の情報化の先進事例における中心的人材の業務の分類
- (2009)小中学校の普通教室における複数のICT機器の組み合わせによる大型提示装置の活用実践とその効果に関する分析
- 【掲載】(2008)季刊「文教施設」32号 特集・普通教室のICT環境を考える
- 【出版】(2008)わかる・できる授業のための教室のICT環境
- (2008)小中学校教員のICT機器活用実践とICT活用指導力に関する調査
- (2008)学校における先進的なICT 環境の整備と学習効果
- (2008)複数のICT機器を円滑に活用するための簡易型コントローラの効果
- (2008)ICT機器・教材を活用したデジタル指導案とWEB検索DBの開発
- (2008)Web上の情報をリコメンドする機能を搭載した教員にとって有用なWeb情報の所在を配信するシステム
- (2008)教科書に準拠した算数科提示用デジタルコンテンツの開発
- (2008)教科書準拠の提示用デジタルコンテンツの開発
- (2008)算数指導におけるプロジェクタ活用の現状と理想の教室環境に関する調査
- (2008)普通教室のICT環境における日本型モデルの検討
- (2008)教科書準拠の提示用デジタルコンテンツを利用した授業の特徴
- (2008)１普通教室あたりのプロジェクタ配備台数とプロジェクタ活用授業数
- (2008)教科書準拠の提示用コンテンツを活用した授業実践と評価
- (2008)A Survey on Current and Ideal Classroom Teaching Environment with ICT for Public Primary and Secondary School in Japan
- (2008)教科書準拠の提示用コンテンツの開発と授業実践
- (2008)公立小中学校教員の実物投影機等の利用に関する調査
- (2008)公立小中学校教員を対象としたプロジェクタ等の活用頻度と理想の教室環境
- (2008)教員にWeb上の情報をリコメンドする機能を搭載した教育情報配信システムの開発と評価
- (2008)International Perspectives: a Comparison of the ICT Environment in Japanese and British Classrooms
- (2008)小中学校における大型提示装置の普及を目指したICT機器導入パターンの活用実践とその効果に関する分析
- (2007)教員にWeb上の情報をリコメンドする機能を搭載した教育情報配信システムの開発
- (2007)公立小中学校における電子提示装置等の利用の現状と理想の環境に関する調査
- (2007)Teacher's Desktop：教員にとって有用なWeb情報の所在を配信するシステム
- (2007)教員の校務におけるPCの利用と負担感に対する校種による違い
- (2007)A Survey on School Work with Computers・・・
- (2007)Teacher's Desktop: A System for Distributing・・・
- (2007)教員に役立つWeb上に存在する情報の所在を配信するシステムの開発と評価
- (2007)インターネットによる教育情報の配信に興味を持つ教員の情報収集の特性
- (2007)A survey on computer environment and school work with・・・
- (2007)学校Web サイトにおける保護者ニーズの調査とCMS の有効性
- (2007)電子黒板の普及モデルの構築に向けた活用状況の調査
- (2006)教員が必要とするWeb上の情報の所在を配信するシステムの開発
- (2006)公立小中学校の教員によるWeb上の校務情報の収集に関する調査
- (2006)教員に必要なWeb情報を配信するシステムの開発
- (2006)教員用に公的に配布されているコンピュータの割合と校務の負担感に関する調査
- (2006)公立小・中学校における校務へのコンピュータ利用に関する調査
- (2006)公立小・中学校における教員の校務への負担感とコンピュータの利用に関する調査
- (2006)学校用コンテンツ・マネジメント・システムの運用と評価
- (2006)教員に必要な情報を配信するシステムのためのWeb情報の選定
- (2006)学校 Web サイト運営における Blog の有効性
- 【出版】(2005)誰でも簡単にできる学校Webサイト活用法-学校の情報公開、地域・保護者との連携のために
- 【出版】(2005)できる教師のデジタル仕事術
- (2005)学校 Web サイト運営の作業負担に関する調査・分析
- (2004)学校Webサイトで保護者向けに発信されている情報に関する分析
- (2004)学校Webサイトの運営・維持における業務に関する分析
- (2004)学校Webの日常的更新のためのWebサイト構造と教職員の協力体制
- (2004)コンテンツ・マネジメント・システムによる学校Webサイトの構築 -運用管理の問題とそれに対応したシステム開発等の検証-
- (2003)デジタルコンテンツを活用した授業実践
- (2003)学校インターネット環境を利用した教育用コンテンツ配信システム実証実験
- (2003)教育用CD-ROM教材ソフトウェアデジタル流通の可能性 －配信実証実験を通しての一考察－
- (2002)情報化に伴うビジネスリテラシー教育の実践
- (2002)英語教育における三者間相互作用学習システムの実践と評価
- (2002)産学連携メディアリテラシー教育実践と評価
- (2001)英語教育における小中高大連携
- (2001)英語教育における小中高大連携
- 【出版】(2000)Learning Web Project 学びのデジタル革命―21世紀の学びを拓く最先端の教育の情報化プロジェクト
- (2000)学習者の多様なニーズに対応するマルチリンガル・マルチOS ・マルチメディア語学自習環境の構築と運用
- (2000)マルチリンガル・マルチOS・マルチメディア語学自習環境の運用
- (2000)デスクとコンピュータを融合した新たな教育環境への取り組み
- (2000)生徒による能動的な学習素材の利用を促進する授業支援システムの開発
講演・セミナー
- (2018)<働く個人>による残業の主張～平成×昭和で語る～ 世代間の意識の違いを通じて、企業の、そして教育現場の働き方改革を考える
- (2016)エビデンスで語るアクティブ・ラーニング −小中高教員調査の結果から−
- (2016)New Education Expo 2016 特別企画 全国縦断 教育の情報化セミナー in福岡
- (2015)教育の情報化セミナーin函館
- (2016)New Education Expo 2016 特別企画 全国縦断 教育の情報化セミナー in東京
- (2016)New Education Expo 2016 特別企画 全国縦断 教育の情報化セミナー in大阪
- (2016)New Education Expo 2016 特別企画 全国縦断 教育の情報化セミナー in名古屋
- (2014)教育研究フォーラム
- (2014)普通教室での1人1台のタブレット端末環境，導入から活用までのポイント −玉川大学と内田洋行の共同研究の成果から−
- (2014)フューチャースクール等の取組みを踏まえた、学校教育等へのICT導入と地域の取り組み
- (2013)普通教室での1人1台情報端末の活用に向けて −玉川大学と内田洋行の共同研究の成果から−
- (2013)教育分野へのICT活用
- (2012)教育用ＩＣＴの開発・普及の現状や展望 ～国内外の動向、「近未来」の予想図～
- (2012)New Education Expo in 大阪 世宗市（韓国）未来学校 視察報告
- (2012)デジタル時代の著作権教育
- (2012)確かな学力を支える普通教室のICT環境と指導者用デジタル教科書の活用 −玉川大学と内田洋行の共同研究の成果から−
- (2010)確かな学力を支える普通教室のICT環境 −玉川大学と内田洋行の共同研究の成果から−
- (2010)情報活用能力育成の取り組み −国内外のICTメディアリテラシー事例より−
- (2011)現実的な普通教室のICT環境と指導者用デジタル教科書の活用 −玉川大学と内田洋行の共同研究の成果から−
- (2008)【特別研究会】「事例で学ぶ 大人が知らない子どもの危険・・・ICTの活用と情報セキュリティ」
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